Interdisciplinary Project - Based Learning

Kehadiran buku ini merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan pemahaman teoritik dan aplikatif tentang project-based learning (PjBL) bagi para guru kejuruan SMK khususnya, dan para mahasiswa calon guru kejuruan pada SMK dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran bidang kejuran. Sejalan dengan kondisi sekolah yang sangat variatif dan tuntutan dunia industri yang begitu tinggi terhadap kualitas SDM lulusan SMK, maka implementasi PjBL dapat diterapkan dalam rentangan yang cukup luas, mulai dari model yang paling sederhana sampai dengan model yang paling kompleks, yang disebut sebagai interdisciplinary projectbased learning (I-PjBL). Model yang disebutkan terakhir tersebut sengaja dipilih menjadi judul buku ini didasarkan pada harapan agar mampu mematik semangat para guru, para pengembang pendidikan kejuruan, dan para calon guru kejuruan di SMK untuk mengkajinya lebih lanjut dan berkontribusi dalam pengimplementasiannya di SMK. Tentu saja model I-PjBL juga sangat berpotensi dalam pengembangan karakter pekerja abad XXI secara terintegrasi dalam pembelajaran kejuruan di SMK.